특목 . 자사고 입시 전략 - 민족사관고등학교

오늘은 한복이 교복인 학교로 유명한 민족사관고등학교! 아주 똑똑한 인재들이 대거 모여있어서 내신 따기가 하늘의 별따기라는 소문이 자자하죠오~ 오늘은 민족 사관 고등학교에 대해서 소개해드리겠습니다!

 

 

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전형 특징

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1) 1단계는 교과 성적만으로 정원의 2배수를 선발하며 학년별, 과목별로 가중치가 다르게 반영됩니다. 2단계는 교과성적과 자기소개서, 추천서 등을 합친 서류 평가와 면접, 체력검사를 실시하여 최종 합격을 선발합니다.

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2) 2020학년도 민사고 면접형태를 살펴보면 총 5개 영역을 평가하며 각 영역별 가중치는 없습니다. 각 영역의 문항 자체가 어렵기 때문에 면접에서 당락이 결정된다고 볼 수 있습니다. 전체 교과 영역을 평가하는 것이 특징이므로, 중학교 교육과정을 깊이 있게 공부하는 것이 중요합니다.

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모집단위	전형	2022학년도			2021학년도
		모집인원	지원인원	경쟁률	모집인원	지원인원	경쟁률
전국	일반	160	303	1.89	160	305	1.91

2023학년도 핵심 준비 전략

1) 띄어쓰기 포함한 글자 수이기 때문에 분량을 적절히 배분해야 함.

2) 진로, 적성, 계획과 관련된 추가 문항이 존재함.

3) 인성 영역에 대해 쓰는 문항이 없음.

-> 학업적 역량을 보여줄 수 있는 교과 및 교과 외 활동을 작성하는 것이 중요함.

4)면접

면접방식	각 면접실 별 2~3 : 1	질문 경향 및 시간	5개 면접실 ( 각 20분씩) 총 100분간 면접진행
면접 특징	영역을 5개로 나누어 면접을 진행함 (우리말의 이해, 실용 영어, 수리적 사고, 행복한 학교생활, 사회/과학 택 1) 실용 영어 영역 : 지문 및 문제 영어로 출제하여 영어 면접 진행함.

학교 프로필

1. 학생현황

2021 학년도 구분	1학년			2학년			3학년			특수 / 순회 학급		전체 학년 총계			교원수	수업 교원수	수업 교원당 1인 학생수
	학급수	학생수		학급수	학생수		학급수	학생수		학급수	학 생 수	계
7차 일반	10	157		10	153		11	153		0	0	31	468		71	67	7.0
학급당 학생수	15.7			15.8			13.9			0		15.1

2. 특색 프로그램

1) ​개별 탐구활동 - IR(Individual Research)

정규교과에서 개설할 수 없는 다양한 종류의 과목을 개설하여 학생들의 다양한 지적 호기심을 채워주며, 학생들이 장차 진로와 관련하여 다양한 경험을 쌓고 교과에서 배운 내용을 실험.실습할 수 있도록 개인연구제를 운영한다. 매주 8시간을 학생선택이 가능한 2시간 짜리 IR모듈로 운영함으로써 자기주도적인 학습을 가능하게 함과 동시에, 학생 개개인의 다양한 특성을 강화해주는 효과를 거두고 있다. 정규학기 중에 4개의 IR모듈을 이용하며, 심화 - 보충 학습, 개인 연구, 휴식 등으로 활용가능하고, 다양한 수준의 내용을 개설하여 학생에게 꼭 필요한 맞춤형 학습기회를 제공하고, 다양한 활동과 자기 주도적인 학습이 가능하도록 운영하고 있다. 교사와 학생이 한 주제를 집중적으로 연구하고, 정규수업에서 해결하지 못한 학습 내용을 교사 또는 학생 간의 도움을 받아 해결할 수 있도록 운영하고 있다.

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2) ​민족6품제

졸업하기 전까지 민족정신을 지닌 창조적인 글로벌리더가 갖추어야할 6개 분야의 능력을 함양할 수있도록 민족6품제를 운영하고 있다.즉, 국제화 사회에서 필요한 외국어(영어, 중국어, 독일어, 프랑스어, 스페인어 등) 구사, 몸을 단련시키며 자신의 마음까지도 수양하는 심신수련, 장차 전문 분야에서 세계적으로 우뚝 서거나한국인으로서의 혼과 전통을 잇기 위한 학술 및 예술 분야에서의 실기 능력 배양, 자기보다는 이웃과남을 배려하고 섬기는 봉사활동, 그리고 인격과 지식을 기를 수 있는 독서, 한자 및 동서양 고전 이해의 6가지 분야에서 학생들이 입학하여 졸업할 때가지 일정 수준의 자격을 갖출 수 있도록 하는 제도이다.

 

3) ​영어 상용 정책 - EOP( English only policy)

일반적인 개념의 English zone과는 달리 교내 전 구역에서 영어상용을 요구하고 있다는 점에서 타 학교의 방침과 차별성을 가지고 있다. 본교가 영어상용 정책을 추진하는 이유는 도구로서의 영어 습득에 그 목적이 있으며, Global leader로서 갖추어야 할 기본적인 능력의 하나로 영어로 원활하게 의사소통할 수 있도록 하기 위함이다. 현재 일상생활에서의 EOP를 철저히 준수하도록 지도하고 있으며, 수업에서의 EOP는 다음의 단계별 운영 전략에 맞추어 1999년 이후로 계속 운영하고 있다. 특히 국제계열에서는 장차 영어권 국가의 대학으로 진학해야 하는만큼 국어, 국사를 제외하고 대부분의 수업을 3단계에서 진행하고 있다.

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4) 자율시험제도

일상에 따라 자율적으로 학습의 결과를 평가받는 자율시험ㅁ제를 2005년 이후로 계속 운영하고 있다. 진정한 지도자는 스스로 자신을 관리하고 감독할 수 있는 무한한 책임의식을 함양해야하므로 이러한 자율시험제도를 통하여 스스로를 단련하고 양심에 비추어 부끄러움이 없는 명예로운 생활을 할 수 있도록 한다.