📗학생부 종합전형📗 Q&A 6. 학교의 상황에 따라 대회, 행사, 교육과정 간 차이가 발생하는데, 이런 경우들을 평가에 어떻게 반영하나요?
오너른~ 학생부 종합전형의 마지막 질문! 바로 학교의 상황에 따른 활동의 차이들을 평가자들의 시각에서 어떻게 반영하는지에 대해 알아보려고 합니다. 학교마다 교육과정이 틀리면 배우는 과목도 다르고 어쩌면 자신이 원하는 선택과목 조차도 학교에서 배우지 못할 수도 있죠~ 이러한 상황이 왔을 때 우리는 어떻게 대처하고 자신의 생기부에 다른 것들로 대체할 수 있는 활동들이 있을지 한 번 알아볼까요? LET's GO
※ 이 글에 작성된 내용들은 저희 스카이클래스의 가맹학원인 휴브레인 입시컨설팅 자료를 토대로
작성된 내용임을 알려드립니다!!
학생부 종합 전형 Q&A 여섯번째
Q. 학교의 상황에 따라 대회, 행사, 교육과정 간 차이가 발생하는데, 이런 경우들을 평가에 어떻게 반영하나요?
A. 평가에 중점을 두는 것은 학생이 어떤 동기나 계기를 가지고 어떤 프로그램에 참여하여 자기주도적으로 어떤 활동을 했으며 학생이 어떻게 성장하였는지입니다. 학생이 어떤 것에 관심을 가지고 어떤 노력을 했으며, 이 프로그램에서 무엇을 배웠고 향후 어떤것에 도전해보고 싶은 목표가 생겼는지를 봅니다. 이러한 과정 속에서 학생의 특성과 학생의 성장과정을 그려봅니다.
한편 열악한 환경에 처한 학생이라면 그러한 환경에도 불구하고 자기주도적으로 어떠한 노력을 했는가를 평가합니다. 예를 들어, 물리학의 기초가 필요한 전공에 지원한 학생들은 물리 Ⅰ,Ⅱ를 이수하여 학업능력의 기초를 다져두면 학생부조합전형 평가에 긍정적 영향을 미칠 수도 있습니다. 그러나 학교에 물리 Ⅱ 과목이 개설되지 않아서 그 과목을 이수하지 못하는 경우가 있습니다. 그러한 경우에 학생이 자신이 속한 학교를 탓하고만 있기 보다는 스스로 대학에서 수학할 수 있는 능력을 갖추고자 어떤 노력을 노력했는지가 중요합니다. 독서활동을 통할 수도 있고, 스터디그룹을 만들어서 심화공부를 시도해 볼 수도 있으며, 학교나 교육청에서 개설한 클러스터, 소인수 강좌, 온라인 수업 등을 활용하는 것도 가능합니다.
오늘은 이렇게 학생부 종합 전형의 마지막 질문에 대해서 답변해 보았는데요. 오늘자 답변에 대해서 요약해보자면
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학교 교육과정이 다른 부분에 대해서는 대학에서 이해할 수 있지만,
그 안에서 자신이 할 수 있는 노력 & 활동에 최선을 다하자!
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사실 대학에서도 자신들의 인재를 선발할려고 하는 곳인데, '빡빡하게 이부분은 꼭 들어가야하고 이 부분에서는 무조건 전공적합성을 나타내야하고 독서활동을 무조건 이걸 해야한다' 이런 기준은 존재하지 않아요. 그저 이사람이 자신의 대학에 입학해서 수업을 들었을 때, 이해할 수 있고 잘 따라올 수 있는 학생인지를 성적뿐만 아니라 모든 방면에서 평가하고 싶어서
생활 기록부를 같이 보는 것 그게 다랍니다~
고등학교 때, 그저 주어진 과목공부만 하지않고
자신이 관심있는 분야에 틈틈이라도 자기주도적으로 공부하고 여러가지 다양한 자료들을 찾아보고 교과과정 속에서도 자신이 관심있는 분야가 나오면 얼마나 더 깊이 탐구해 보았는지를
생기부에서 잘 보여주면 평가자들도 그 부분을 캐치하시고 좋은 평가를 주실 거예요!!
이렇게 6가지 질문정도를 답변해드렸는데요! 어떻게 도움이 되셨나요,,,?
도움이 되셨으면 좋겠어요,,,
저희 스카이클래스는 자신의 꿈을 향해 달려가고 있는 모든 학생들을 항상 응원하고 있어요!
모두 포기하지 말고 자신이 원하는 것, 자신에게 맞는 진로를 잘 찾아서 진학하시길 바래요
모두들 힘내시고~ 오늘의 마지막 명언 하나 적어놓고 저희는 물러갑니다
더 좋은 입시 자료들로 찾아올게요
우리가 꿈꾸는 것 중에
참 많은 것들이 처음엔 불가능한 듯 보인다.
그러나 의지를 발휘하면
그 꿈은 이내 피할 수 없는 것으로 다가온다
크리스토퍼 리브 ,영화배우이자 감독
※ 위에 내용들은 저희 스카이클래스의 가맹학원인 휴브레인 입시컨설팅 자료를 통해서
작성된 내용이며, 내용의 저작권은 모두 휴브레인 입시컨설팅학원에 있습니다.